近日，武警第一机动总队某支队组织狙击手专业集训，参训人员围绕数个课目展开专攻精练，锤炼实战能力。蓝惟东摄

通过组织集训强化能力素质、培养人才队伍，是部队的常见做法，也是各级机关抓建基层的一个重要手段。然而在实践中，个别单位组织集训时由于缺乏统筹、工作随意，导致安排过多过满干扰基层正常秩序、针对性不强造成集训流于形式、抓不住重点导致应该组织的集训不能及时落实，等等。

(资料图片仅供参考)

不依规矩，不成方圆，组织集训亦是如此。各级在开展工作时要牢固树立法治思维，坚持按纲抓建、按纲施训，依法依规办好集训，杜绝讲排场、走过场等问题，不给基层添负担，让集训最大程度助力备战打仗质效提升，为部队全面建设赋能增效。

——编 者

取样单位 东部战区陆军某旅

关闸分流，有序推进别扎堆

■本报特约记者 童祖静 通讯员 赵 威 曹丁元

水电工集训和后装专业集训合并实施、小特专业集训和新闻舆论骨干集训待部队“三实”作业结束后再渐次展开……前不久，东部战区陆军某旅交班会上，机关结合当前部队实际和训练阶段特点，对下一步的集训计划进行调整，获得官兵认可。

今年以来，该旅党委机关加强工作统筹，依法纠治集训过多过频的问题，不仅确保了集训质量效益，还有效减少了基层忙乱。

记者了解到，此前一次，该旅机关在筹划阶段工作时，着眼练兵备战各类专业人才培养，拟订了预提指挥军士集训、预任参谋集训、侦察情报骨干集训等一系列集训计划。

可集训方案下发基层后，有基层骨干发现了问题。“过段时间，我要参加班长骨干带兵能力提升集训。同时，副班长要参加保密骨干集训，战士小韩要参加风气监督员集训。”某连二班邱班长犯了嘀咕，如果照此执行，班里工作可能要“停摆”。

“组织集训是帮助基层培养人才的好事，但过多过频就会挤占正常工作训练时间、扰乱基层秩序，好事反倒办成了坏事。”基层的“挠头事”，很快引起旅党委一班人的关注。他们结合蹲连住班等时机展开调研，了解基层各类骨干队伍的建设情况，听取官兵对集训组织工作的意见建议。

经过研究论证，该旅按照“服务基层、服务实战”的思路，区分备战急需和基层需求“两条线”，要求相关部门发挥“关闸分流”作用，梳理年度各类集训计划，将内容相同相近的集训合并，按照年度任务需求统筹安排集训时间，原则上不安排两个以上的集训同时进行。

他们还注重集训的依法运行，根据相关要求优化改进集训考评方式，明确考核成绩非必要不排名，引导官兵放下包袱放手参训，努力补齐短板弱项、提升能力素质。

先组织后装专业骨干集训，然后开展新闻舆论骨干集训……记者翻开该旅新的工作统筹计划表看到，各类集训有序推进不再扎堆。“每个集训都严格落实部门申报、党委审定、集中论证等程序。”组织科科长张晶告诉记者，科学统筹集训计划，避免了参训人员抽调与基层任务重合带来的矛盾，防止了工作“撞车”，也能让每个集训都得到更好保障。

近日，记者在训练场看到，一个班在班长参加集训的情况下，由副班长张亮亮按照训练计划开展减员操作训练。一旁跟训的连长陈凯杰告诉记者，如今，参加各项集训归来的官兵，能力素质得到显著提升，“小教员”“小能手”不断涌现。

取样单位 武警湖州支队

聚焦战场，真打实练不走虚

■慎梅泉 刘洪磊

空中，无人机前出盘旋侦察；地面，特战队员在硝烟中穿插抵近……近日，在武警浙江总队湖州支队某训练场上，一场不设预案的教练员集训摸底考核正在进行。

笔者了解到，这次集训，他们通过多课目连贯实施、随机特情应急处置，最大限度让教学对接实战、聚焦战场，避免集训走虚落空。

前期，一名支队领导在督导一次集训考核时发现，个别参训官兵在实战背景下的考核成绩并不理想。刚刚参加了集训，为何没达到预期效果？带着问号，这名领导深入基层进行了调研。

“集训计划虽然设置了一些实战课题，但实际实施时更多只是练口令、训体能，有助于专业能力水平提升的课目安排得不多”“集训忽视了参训学员素质差异，存在‘一刀切’‘齐步走’的现象”“那段时间有领导强调要加强安全管理，集训队出于相关考虑，降低了一些训练难度”……调研中，参训官兵如实反映了集训中存在的“走过场”“质效差”等问题。

如何切实提升集训质效，成了该支队抓训谋战的一道必答题。“仗怎么打兵就怎么练，实战需要什么集训就突出什么。”支队党委研究时，大家态度明确。他们严格按照军事训练大纲要求，规定各部门组织集训时，必须以实战导向牵引、以实战需求推动，针对集训重难点课目多、队员基础差距大等实际，采取以老带新、区分层次、因人施教的方法，建立“点餐授课”机制，根据参训人员的实际情况安排课程，力求“缺什么补什么，需要什么就强化什么”。

组织相关集训时，他们还设立训练“龙虎榜”，激发参训队员训练热情，进一步浓厚比学赶帮超的氛围。

依法严格标准、严明纪律，使各类集训更有质效。一次组织教练员集训，他们从课题选择、情况设想到环境布设、现场导调，均不设预案，随机安排配合人员以考验“教”的能力，随机抽取场景道具以考验“变”的能力，随机导调构设险情以考验“战”的能力，按照大纲要求全方位锤炼集训队员能力素质。

此前屡获佳绩的某中队二级上士崔明杰坦言，随机抽考中，考核场地作了调整，配合人员也被临时替换，这让他只能想尽办法努力按照实战标准调整思路和方法，也由此倒逼自己提高研战谋战能力。

“参加这次集训让我们充分认识到了自己的短板弱项，下一步可以更好开展针对性训练，尽快对照实战要求提升能力素质。”又一次集训考核结束后，聚在训练“龙虎榜”前，参训学员纷纷表示，真打实练的集训有利于督促大家以时不我待的劲头奋进拼搏，在集训中多学打赢本领。

取样单位 第72集团军某旅

小特专业，集中统训补缺口

■陈 凯 王颢锦

“通过这次集中培训，我系统学习了专业知识，对多个作战运用有了更加深刻的认识。”前不久，第72集团军某旅炮兵营下士长永寿参加完旅队首次组织的某专业集训后，收获满满奔赴演训场，带领战友投身到某项重难点课目的研究攻关中。

笔者了解到，长永寿所在的专业在全旅仅有10多名官兵，且分散在各基层单位，属于小特专业。调研发现，新兵下连后，这些小特专业人员多是通过以老带新、自主组训等模式开展训练。除了送学员到上级参加一些学习培训外，该旅较少组织小特专业专题集训，这导致个别专业训练质效难以保障、技能水平难有突破，也无法满足专业人才队伍建设需求。

一次，有官兵在“我为打赢献一计”活动中吐露心声，希望旅队能通过组织集训，帮助基层在小特专业技能水平上有所提升。

“小特专业不‘小’，上了战场也是关键一环。”议战议训会上，该旅党委通过研究讨论统一了思想。为解决小特专业分散难聚、训练质效不高的问题，他们按照军事训练大纲“整合训练资源、拓展训练功能、完善保障条件”的要求，依法依规制订旅、营、连三级小特专业训练方案，探索尝试小特专业集训“训管两条线、统筹抓管建”的模式，即由机关作训、军需营房等相关科室成立集训办公室，统一负责各小特专业集训的教育安排、人员管理、食宿保障，由对口业务部门和组训单位派出教练员负责专业训练，从制度上解决了保障难、管理难等制约小特专业集训开展的难题。

组织集训时，他们采取“引进来”“走出去”相结合的模式，邀请友邻单位训练尖子、技术专家前来授课辅导，进一步提升集训质效。

“如今，我们小特专业不再是单打独斗，而是经常共聚一堂集智研究、学习提升。”在得知旅里即将组织专业集训时，长永寿第一个报名参加。集训中，他积极与战友研究探讨作战运用难题，主动和外请专家建立联系结成帮带对子，最终在考核中取得第一名的好成绩。

依法集中统训，激活了小特专业训练“一池春水”。笔者了解到，今年以来，该旅依据法规要求严密组织各类小特专业集训，有效补齐了打仗紧缺型小特专业人才缺口。（童祖静 赵 威 曹丁元）